高中音乐教学中传承民族音乐的策略
2018-10-21马春梅
科学导报·学术 2018年19期
关键词:民族音乐
马春梅
【摘 要】为保证高中音乐教学水平不断提高,教师应该重视传播民族音乐文化,以民族音乐传承为研究,不断探索有效的教学模式,以提高学生对于传统文化的认识能力。
【关键词】高中音乐教学;民族音乐;文化传承
一、民族音乐在高中音乐教学中的重要意义
1.能够培养青年一代的民族精神
民族音乐也是中国民族文化的重要组成部分,我国是多民族国家,民族文化也是我国传统文化的精髓内容,民族精神便融合和渗透于民族文化以及民族音乐中,民族音乐成为民族精神的外在表达,在高中音乐教育中进行民族音乐教学的深化,能够有助于促进新时期学生对于民族精神的深层次理解,强化青年一代的民族意识,进而在高中教育中提升爱国主义教育品质。
2.能够培养学生的艺术审美情趣
民族音乐也是艺术的特殊门类,应用民族音乐为高中生营造别具风格的音乐学习氛围,能够使学生接受多种形式的艺术教学,目前高中生自主获取的音乐艺术形式多为流行音乐或者西式音乐,只是学生对于民乐的理解程度和认可程度逐渐降低,应用民族音乐对学生进行艺术渲染,进而提升学生的艺术审美情趣以及品鉴能力,促进学生音乐素养以及综合素养的形成。
二、高中音乐教学中传承民族音乐的策略
1.以学生为主体,让学生感受
在新课程标准的要求下,教师与学生之间的关系不再只是在课堂中教师一味的教授知识,学生只是被动地接受。……
登录APP查看全文
