郭莉

【摘 要】幼儿园区域游戏活动是幼儿园教学中的一个重点内容，它对于幼儿的心智发展和身体发展有着十分积极的作用，幼儿园教学中一项重要的课题就是如何开展幼儿园的区域游戏。当前很多幼儿园已经进行了区域游戏教学，但就目前的现状来看，这种教学实践还存在着一定的问题，影响着幼儿园教育活动的正常开展，因此，幼儿园必须高度关注这个问题，采取有效的措施解决问题，这样幼儿才能得到更加健康全面的学习和发展。本文分析探究了幼儿园区域游戏组织的现状，并有针对性的提出了几点策略，希望对幼儿的健康发展能够提供一定的帮助。

【关键词】幼儿园；区域游戏；适应性；组织策略

在幼兒园开展区域游戏，可以在很好地满足幼儿的发展需求，幼儿可以通过参加区域游戏，发挥想象力，不断地挖掘自身的潜能，还能有效的锻炼幼儿的动手能力，促进幼儿综合素质的提升。因此，幼儿园教师应当积极地组织区域游戏，采取合理有效的方式进行教学，推动幼儿全面健康的发展。

一、幼儿园区域游戏组织现状

（一）缺乏相关的游戏设置，且活动场地太小

开展区域游戏需要满足的基本条件就是有宽敞的活动场地，但是就我国目前的情况来看并不乐观。绝大部分的幼儿园都没有足够的活动场地。活动区域过小，相关的游戏设施就无处安置。很多幼儿园的活动设施在布局上很不合理，且各种设施乱摆乱放，种类也不齐全……这种情况直接影响了区域游戏的正常开展。