张晓容

【摘 要】本文针对高中学生体育与健康课程中的健身操训练提出了自己的思考，通过实践，认为把健身操训练纳入体育训练的重要意义，不仅能提高学生的参与度，完成教学任务，更能提升学生的综合素质，具有重要的指导意义。

【摘 要】体育；小组；健身操

健身操纳入体育教学的意义。本课坚持“健康第一”的指导思想，以发展学生主动参与、合作探究、协调发展为目标，培养学生良好的团队协作、勇于挑战自我的良好品质。在健身操练习中发挥他们的主动性，不断发展学生的身体素质、协调性，提高学生的团队意识和合作精神。

学生现况的分析。本堂课内容面向高二年级的学生，学生有一定

的认识能力和协调能力，但是，我校地处城乡结合部，绝大多数学生来源于乡村，几乎没有接触过健美操，更不用说培训学习了。因此在身体协调性、乐感、动作的连贯性上存在着一定的不足。根据以上情况，通过前面几堂课健身操的基本步伐和分解动作的练习，本堂课以期达到动作的整合性及与音乐的配合效果。

本堂课要实现的教学目标：认知目标：进一步感知健身操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；技能目标：在复习已学会的单个动作的基础上，完成一套完整动作的创编工作。情感目标：通过运动发展自主、合作的学习能力，敢于展示自己；在进步中培养自信，充分挖掘自身的创造力；能和同学团结一致，密切合作。

要求：学生在教师的带领下，随音乐放松。……