新课改背景下如何构建人文语文
2018-10-21秦勉
科学导报·学术 2018年19期
秦勉
【摘 要】语文在人的生活当中是交际当中的必需品,同时也是人类文化中较为重要的一部分,同时,因为语文学科的性质定位决定了语文教学的总体方向,同时红上上来讲,也关系到日后祖国人才的综合素质以及我国国民的素养,因此,语文在学习过程中十分重要。对于雨雪学习,在教学过程中,应当重视学生的情感,态度以及社会主义价值观,而这也是语文学科性质上的飞跃,朝着以上的方向发展,能从根本上改变语文教学的方向,改善从事语文教学工作,教师的思想,更是促进了现代语文教学的蓬勃发展。
【关键词】新课程改革;人文语文;目标
引言
语文学科当中的人文性是其中较为重要的特点,并且人文性也是语文教学当中较为重要的一个前进方向,同时也是不断提高学生综合素质的关键点。而如何才能将人文思想贯穿到教学当中就是目前社会,新课程持续推进背景下应当考虑的问题。本篇文章对新课程背景下如何构建人文语文课堂进行讨论分析。笔者在此过程中,提出了几点自身粗浅的看法,希望能对目前我国人文语文课堂的构建提供合理化的建议。
一、以培养人文素养为目标的课前教研活动
教材是教师教学的根本,而教材当中的文章是作者自身的经历与体验,教师对教材当中所蕴含的价值以及内涵进行挖掘,是教学设计的根本。因此,与教材融合,对教学目标设计是语文人文课堂构建的根本。……
登录APP查看全文
