杨波

【摘 要】如今，社会对技能型人才需求量巨大，其中汽车行业高质量人才竞争激烈。实训课程教学在职业院校人才培养过程中起到了十分重要的作用。汽车实训内容不适用，实训课程内容影响了职业院校汽车类专业实训课程教学质量的提高。本文从实训课设置、实训过程管理、实训条件配置等方面对这一问题进行探讨与研究，为职业院校汽车类专业实训课程教学的问题提供有价值解决方法与措施。

【关键词】职业院校；汽车专业；实训课程

当前社会对技术性人才需求量巨大，如何为社会培养有价值的技术型人才引起了职业院校的高度重视，实训课程教学在职业院校人才培养过程中起到了十分重要的作用。实践教学、企业实习、顶岗实习和校内独立实训教学是职业院校汽车专业实训课程教学的主要内容。校内独立实训教学在职业院校汽车专业实训课程教学起到了重要作用，本文对职业院校汽车类专业实训课程教学的问题进行探讨研究并提供有价值解决方法与措施。

1、实训课程中存在的问题

1.1 教师指导 负责汽车专业指导的老师不光要具有丰富的专业知识，还要具有丰富的实训经验。目前，汽车实训经验较为丰富的教师普遍年龄偏大，年轻的教师实训经验不足，这一现状知道导致汽车实训质量的下降。

1.2 实训随意性 大多数职业院校认为汽车实训知识学生收获知识的辅助方法，重视程度较低，学生实训规划比较随意，无法满足学生对于知识的需求，导致实训质量下降。……