丘小芳

摘 要： 2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，也必将是中学共青团实施改革创新的重要一年。团课是团组织对团员进行思想和知识教育，提高团员素质，增强团组织战斗力的有效途径。作为基层团委教师，如何创新灵活地开展共青团教育？本文以一节团课《青春遇见十九大》为例，谈谈如何结合00后的特点，按照“青年相信文化”的逻辑，把历史学科特色融入到共青团教育中，引领青年纵深学习与践行十九大精神。

关键词：十九大精神 学科特色 团课设计 青年逻辑

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开，中国的历史进程又一次处在承前启后、继往开来的关键节点。共青团事业的基础和源头，是新时期学校共青团工作深化发展的切入点和突破口，而团课是团组织对团员进行思想引领和知识教育，提高团员素质，增强团组织战斗力的有效途径。提升团课质量，是做好中学共青团事业的关键。

一、中学团课的现状分析

十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年是国家实现伟大中国梦的主力。入团积极分子入团前必须参加不少于20个课时的团课学习，团员每学期也有团学骨干培训班的团课学习。团课的教学对象是生机勃勃，个性张扬的00后。传统的、单一的授课教学模式正在发生改变；枯燥的、空洞的、纯理论化的教学内容也将成为过去，中学团课必然在教学模式、教学内容、教学地点、教学效果等方面迎来新的突破。……