刘少娟

摘 要：艺术教育是学校实施美育的重要内容和途径。艺术教育是具有其他学科不可替代的特殊作用，是一种很强的教育活动，它包括三个主要方面，一是艺术课程教学；二是课外、校外艺术教育活动；三是校园文化建设。这三个方面相辅相成共同发挥着显性和隐性的育人作用。艺术教育的发展直接影响整个学校艺术教育的发展，但从整体上看，农村艺术教育的发展现状并不乐观，存在许多亟待解决的问题。本课题通过对农村艺术教育现状、存在问题的研究，因而对农村学校艺术教育的对策做了相关的阐述，以此来推进农村学校艺术教育健康可持续发展。

关键词：农村学校 艺术教育研究报告 问题及对策 研究

农村艺术教育发展的现状及存在的问题：

1.对于学科地位重视不够，多数领导，教师的观念陈旧，认识不到艺术教育在社会中的地位和作用，甚至认为美术、音乐只是语数外的附属学科。利用此课堂复习其他学科的知识。

2.艺术教育学科在教学评价上也得不到相应的重视，如一些学校在艺术课的教学工作量只相当于对语数外的60%。更是在评职称、评优秀、评先进等方面低于其他主科。正因为这些也使一些艺术教育工作者对工作的散漫、懈怠。

3.因农村教学环境差，必要的设施缺乏，没有专用的教室，也没用专用的教学工具。对于美术课上缺少材料，音乐课上缺少乐器，平空想象亦是不行的。因此，使一些课程无法进行，也阻碍了教学的顺利进行。……