孙磊

摘 要：高中教学阶段，对学生进行职业生涯规划的教育指导，能够帮助他们更好的认识自我、了解自我，尽早从自己的兴趣爱好以及发展特点中确定日后职业发展方向，不断进行与此相关的自我能力提升。同时，高中阶段的职业生涯规划，因能够帮助学生认识自我，更有利与他们进行文理科目或大学专业方向的选择。基于此，本文重点分析高中生职业生涯规划的必要性，以及结合自身教学经验，提出一套强化高中生职业生涯规划指导的有效方式。望本论文的撰写能够加强校方对高中生职业生涯规划的重视，使得该课程能在高中课堂长久有效地开展。

关键词：高中生 职业生涯规划

职业对人的价值而言，不仅仅能维持生活中物质所需，更能够通过职业实现个人人生价值追求。因此，对于职业的选择，每个人都必须谨慎而选之。从我国教育现状可得知，高中教学阶段重视学科知识的教育，对于学生职业生涯规划方面涉及甚少，导致学生难以认清自身特点，进行有效的自我规划。为了避免此情况的继续发生，高中阶段进行职业生涯规划显得尤为必要。[1]

一、高中生职业生涯规划的必要性

1.顺应教育改革与发展需求

社会发展不断进行，经济产业结构也在不断调整中，也因此影响了人们职业发展观念。大部分人们根据社会发展以及个人需求，不断进行个人职业岗位调整。也就在此环境下，学校更需要加强学生对社会的适应性，不断认识自我，加强对职业以及其生涯规划的能力培养。……