郑春丽

摘 要：新形势下，新课改理念的应用，让小学英语教学发生了翻天覆地的变化，也让小学英语教学的方式形式多样。情景教学法便是小学英语教学中重要的教学方法之一。现在我们对情景教学法在小学英语教学中的应用进行探讨，说点自己不成熟的看法。

关键词：情景教学 小学英语

情景教学是指将交际活动中的社会情景与教学内容相融合，通过丰富的情景信息，激发学生的学习英语的欲望，提高小学生运用英语交际的能力。情景教学方法是在新课改理念引导下产生的一种符合孩子生活实际的新型的教学方法，并在实践中取得了较好的学习效果，得到了师生认可和好评。情景教学法的形式多样、灵活多变，可以为学生的学习增添许多学习的乐趣，让学生有身临其境般的感觉，带给学生更好的学习情景。灵活运用情景教学法已成为许多英语教师不断探索和实践的教学方法。

一、与生活实际相结合

教师是课堂的引导者，是学生学习非常的辅助者，通过教师适时、恰当的导学引导，可以让学生的学习达到较理想的学习效果，学生的英语应用能力也会得到渐进式有效提升。教师在进行情景教学过程中，可以结合相应的生活实际进行教学引导，通过生活实际，为学生们构建一个生动的学习情景环境，激发学生学习英语的兴趣，提升英语学习能力。比如，我在进行小学英语三年级上册Unit7 Would you like a pie？教学的时候，提前给学生布置了“任务”，让学生从家中带来自己喜欢吃的食物，在课堂上和大家一起分享。……