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小学语文四年级《语文七色光3》教学设计研究

2018-10-21赵兴艳

新教育时代·学生版 2018年2期
关键词:例句儿童节树木

赵兴艳

第一课时

一、教学目标

1.帮助学生更加熟练的运用音序和部首进行字典查询的方法,并在查询后充分理解字词的深刻含义。

2.引导学生在日常阅读过程中积累描写少年的词语、成语、句子及古诗等。

二、教学重点、难点

1.增强学生掌握两种查字方式的基础上,引导学生学会通过情景分析选择合适的词义。

2.帮助学生养成知识积累的良好学习习惯。

三、教学准备

教师利用备课时间准备充足的词语卡片、符合本次教学任务的课件,提前布置学生完成古诗的搜集任务。

四、教学过程

1.反复练习

(1)教师利用多媒体教学工具展示题目,让学生根据所给的拼音写出对应的汉字,指导学生注意区分平舌音和翘舌音。

gǔ guài( )lín jū( )qí chē( )fèi bìng( )huò zhě( )

(2)引导学生写出带有下划线字的读音,按照两种查字方式填写下列表格。

(3)教师通过引导学生研究例句,理解给出例句中的词语结构,然后利用例句中的词语进行造句。

根据“不(言)不(语)”这样的句式进行成语填写

“不( )不( )”、“不( )不( )”、“不( )不( )”

2.积少成多

(1)引导学生熟读课文中的名言警句,直到学生能够完全理解词语含义为止。

例:天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武(清)

(2)选择多个名言警句的作者进行介绍,让学生对作者的生平事迹有更加深刻的理解和认知,这样对于促进学生对词义的理解也更加高效。

(3)分组朗诵并记忆,引导学生饱含情感的阅读诗句,读出诗中的韵味、读出语文知识的五彩斑斓。

(4)解释古诗文中的字词含义。

“小青年们听了,都放下碗筷,用潮乎乎的眼睛看着这个天真无邪的孩子。”——顾笑言《正月十八吃元宵》

解释“邪”的含义,常见的意思为不正当,那么天真无邪就是心地善良纯洁,没有不正当的想法,多用于形容女性和儿童。

第二课时

一、教学目标

1.引导学生阅读知识短文,增加学生短文阅读经验,丰富其短文知识。

2.通过引导学生听故事并转述故事的练习,培养学生听、说能力。

二、教学重点、难点

对于四年级学生而言,要想让他们全神贯注的听完整个故事,实际上有点难度,因为此时他们并没有养成良好的倾听习惯,也没有意识到在听讲过程中记录笔记的重要性,另外培养学生的语言组织能力和转述能力是教学的难点。

三、教学过程

1.知识窗

(1)问题导入:“同学们,你们每年都会庆祝儿童节的到来,那么你们对六一国际儿童节知识知道多少呢?哪一年的儿童节给你留下深刻的印象,为什么?”

(2)引导学生朗读“六一国际儿童节(International Childrens Day),又称儿童节,是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,国际儿童幸福促进会首次提出了“儿童节”的概念,号召各国设立自己的儿童纪念日。”

(3)鼓励大家交流对儿童节的看法,并说出自己印象最为深刻的一次经历。

(4)教师在课堂上讲故事,要求学生用心听讲,记住故事发生的时间、地点及人物有哪些主要的活动,然后引导学生复述故事情节,最后评选出复述故事表现最为优异的同学,并分析其优势与不足,让学生对自身表现有更加清晰的认识。

(5)课堂练习,为了巩固学生对短文知识的理解和运用,教师在课堂上进行练习检测,掌握学生的学习状态。

例:五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树木变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那兒去了;有的树木变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树木变成了火红色,风一吹,树木跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树木变得紫红紫红的,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

仔细阅读上述短文,然后根据故事内容回答下列问题。

(1)写出第4自然段中表示颜色的词语。

(2)为什么把家乡的山叫“五花山”?

(3)在短文里找出一个比喻句,写出来。

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