王芝艳

摘 要：当前我国的教育目标早已经摆脱传统教育模式当中应试教育体制的限制，开始从培养学生们的学习成绩，向更为具体的培养学生们综合能力和潜在能力发展，作为一个个体，每个人都拥有着与众不同的潜能和特点，所以在这个过程中，就需要教师们积极采取各种教学策略，挖据学生们的潜能和素质，让学生们能够通过自主学习能力获得有效的能力成长，在现代英语的教学过程中，这部分内容也是教师们的主要教学任务。本文以新课程标准改革为背景，对学生们在高中英语课堂当中的学习质量提高提出相对策略，希望能够让高中英语课堂教学的有效性得到显著提高。

关键词：新课改 高中英语 课堂教学 有效性

随着社会进步和发展，一直为时代前沿人才做出贡献的教育界，在教育思想方面也一直在做出相应的改变，当前的大多数教育理论当中都明确的提出，在开展教学的过程中，不能仅仅依靠教师们的引导来挖掘学生们的个人能力，更应该让学生们通过自主学习能力来展现自身所具有的优势。所以在当前的英语教学当中，教师们更加注重通过教学策略的使用来帮助学生们投入到教学当中，提升学生们的个人能力发挥空间，发散自身的思维，并且给学生们足够的信息资源，让学生们能够拓宽自身的视野，引导学生们在学习思维上积极进取，寻求自我提升，让学生们在英语课堂当中产生更高的学习热情。……