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高中化学教学中体会

2018-10-21唐敏

当代家庭教育 2018年2期
关键词:高中化学规范语言

唐敏

作为一名高中化学教师,在这几年的教育教学工作中有很深的感悟,每一节课都是自己经过反复研究,精心准备,是自己为之自豪的作品,希望展现在孩子面前时是一节精品课,能引起彼此的共鸣,擦出思想的火花。通过自己多年的教学工作,觉得作为一名化学教师应注重细节,完善自己

(1)讲授正确,语言规范简练。良好的语言功底对一名一线教师非常重要。化学是有着严密逻辑性的学科,首先不能讲错,推导流畅,过度自然。其次,语言(普通话)要规范简练,表达清晰,语气抑扬顿挫,充满热情和感染力,能“抓住”学生的注意力。切忌在讲授时引用一些网络用语,这样会误导学生,因为化学是一门科学,我们必须以科学的态度对待,不能随随便便,小到一个化学单位的表述,例如速率的单位为mol/(L·min),但在很多时候老师不注意就写成了mol/L·min,这样含义也就变了。所以作为教师应注意自己语言的规范性,不能传授错的知识给学生,这样真就误人子弟了。

(2)作为一名教师,过分依赖多媒体,缺乏写粉笔字的经验,没有考虑到要合理地使用面板,往往板书小、草、乱,以致影响了学生的注意力和学习情绪。这就好比我们在阅卷时面对一分书写潦草的答卷,根本没有看下去的意愿。有错的能及时修改,错的地方不要用手掌随便一抹,否则黑板就成了“花脸”。板书又快又好,应当是努力的目标。所以在工作间隙应该练练三笔字,临摹一些字帖也未尝不可。同时也要练就一些作图的基本功,学会如画直线,画圆,画各种姿势的小人物等等。……

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