喻鑫浩

摘 要：“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课的核心组成内容是时长10min～20min的课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计文本、多媒体教学课件等辅助教学材料。“微课”作为一种新的教学手段越来越多的受到了广大师生的关注。

关键词：微课；翻转课堂；建筑专业教学

1 前言

从“微课助学”教学模式研究入手，论述了如何在高职高专建筑专业教学中进行创新应用。通过调查分析、查找资料等方法对高职高专建筑专业教学现状进行了详细的调查，提出了“微课助学”教学模式应用的重要性和必要性。分别从课前阶段、课上阶段、课后阶段进行了“三阶段九步骤”的“微课助学”教学模式的分析。

2 概述

微课的种类繁多，一般可以分为：（1）访谈式，模仿电视访谈节目，对一个大家关注和感兴趣的话题进行采访，将采访的内容进行总结和分析，从而得到对话题的各种思考和看法。（2）授课式，以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样，不局限于课堂讲授。（3）情景剧式，根据教学内容模拟真实发生的场景，将需要讲解的知识用情景剧的形式进行演绎，通常用于英语口语教学，商务谈判教学等专业。（4）实操式，针对教学实验进行设计、操作与演示，可用于需要展示实验或实操技能的课程。（5）动画片式，通过动画的形式进行概念的讲解、过程的演绎，引起学生的学习兴趣。……