闫海军 孟昭丰

摘要：以习近平同志为核心的党中央高度重视党建工作，在新时期创新党建工作具有十分重要的意义。本文结合新时期党建工作的内涵，提出了“党建+”的概念，从中心工作、日常工作和特色工作入手，为党建工作提供新思路和新方法。

关键词：高校；党建；路径

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足当下，放眼未来，站在办好具有中国特色的社会主义大学和培养合格的中国特色社会主义建设者和接班人的战略高度，多次强调了高校党建工作的重要性。同时，习近平总书记的一系列讲话也为高校的党建工作者指明了方向，带来了启示，需要我们更加重视党建工作模式的顺利开展与开拓创新。

一、创新党建工作模式的意义

党建在高校工作中的地位日益重要，创新党建工作的模式也越来越成为高校党建工作者所要考虑的问题。党的十九大报告中提出新时代的历史方位，要深刻认识这一历史方位的重大意义和丰富内涵，同时这也要求了党建队伍要加强基层党组织建设，探索党建工作新模式，创新党建工作新方法[1]，这对于学习和贯彻党的十九大精神以及党建工作的全面开展、大学职能的充分发挥以及把握好意识形态领域的领导权、主动权、话语权都具有着重要的意义。

（一）创新党建工作模式，推动党建工作的整合与发展，有利于党建工作的全面开展

高校党建工作已经越来越受到党和国家领导人的重视，如何办好国家和人民满意的大学，党的领导至关重要，高校党委的责任也更加重大。将高校党建工作按照学校的人才培养模式和办学规律加以整合，使之更加系统化、规范化、科学化，有助于党委的直接领导，有助于学校工作的顺利开展，有助于党委决策的贯彻落实。

（二）创新党建工作模式，推动党建工作，有利于大学职能的充分发挥

高校肩负着人才培养、科技创新、社会服务、文化传承的社会责任，如何充分发挥高校党建工作的重要职能，引领学校快速发展，如何开展党建工作显得更为重要。充分整合党建工作的各项任务，统领学校教育教学、人才培养、科学研究、社会服务等各项职能得以充分发挥，对于最大限度的发挥高校承担的社会职能，提供了助推和保证作用。

（三）创新党建工作模式，推动党建工作，有助于科学把握意识形态领域的领导权、主动权、话语权

意识形态领的斗争是复杂的，尤其是高校这个人才、文化、思想高度集中的地方，受到党和国家领导人的高度重视，这是我们党最坚强的阵地之一。因此，全面做好高校党建工作，发挥党委的领导核心作用，领导好、管理好、宣传好思想意识形态领域的每一项工作，对于把握好社会主义大学的办学方向，培养优秀的社会主义建设者和可靠接班人起到坚强的保障作用。

二、“党建+”模式的具体内涵

以习近平同志为核心的党中央全面加强党的建设，提出了新时代党建工作的新要求，也为高校党建工作带来了新的内涵和启示，可以简要概括为：明确政治建设是根本，提高高校党建能力；强调思想建设是基础，坚定理想信念教育；组织建设是重要程序，提升基层组织能力；抓好党风廉政建设，创造纯净美好校园；制度建设加强监督，贯穿高校工作体系这五个方面。“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”是所有高校党建工作者应坚持的中心思想，也是探索党建工作新模式的精髓所在。“党建+”模式就是在新时期考虑如何将党建工作与高校工作的深度融合，就是思考如何能促进党建工作贯穿于学校工作的每一方面，从而构建以党建工作为引领、统筹推进各项工作协调发展的新机制，从而增强高校党建工作的针对性和实效性。

高校党建工作要破除困境、迈向新境界，并向他者提供可资借鉴的经验，归根到底还是要以创新理念为引领，熔铸真正现代意义上的党建理念[2]。“党建+”模式就是在此基础上的运用新思路、新方法和新手段，将党建工作融入到高校工作的方方面面。“党建+”这一概念的重点和难点就是“加什么”和“怎么加”，这一概念在各高校党建工作者的研究中都有所提及，且具体内容各不相同，但中心内容都是把高校的党建工作融入到立德树人中去，融入到高校的每一项工作中去，要以党建工作为重要引领，统筹推进学校的教学、管理以及日常工作，挖掘新形式，充分发挥各基层党组织的战斗堡垒作用，充分发挥学生党员的先锋模范作用。本文所讨论的“党建+”模式，也是以此为中心思想，将高校党建工作进行系统归纳，提炼出了“党建+中心工作”、“党建+日常工作”和“党建+特色工作”三个具体内涵。

三、“党建+”模式下的党建工作实践路径

（一）“党建+中心工作”：把握方向，引领发展

在新时代的背景下，我们党明确提出了“立德树人”的根本任务，同时强调了马克思主义理论在当今时代的意义和社会主义核心价值观的培育要求。“立德树人”是我国高等教育的根本任务和中心环节，这关系到整个社会的发展进步和能否培养出合格的社会主义接班人等重大问题。“党建+中心工作”，就是党建队伍要牢牢把握“立德树人”的培养方向，通过课堂教学来加强理论武装、通过社会实践来培育社会主义道德，弘扬社会主义核心价值观、不断运用新媒体新手段强化引领作用，将习近平新时代社会主义思想融入到中心工作中去，牢牢把握党在高校的意识形态领域领导权，做好做强马克思主义宣传教育工作，带领整个高校从上至下，从学校党委到基层党组织，建设具有强大凝聚力和指引力的社会主义意识形态，引领高校的稳定发展。

（二）“党建+日常工作”：统合全面，强基固本

日常工作是指以学生管理工作为主的相关事务，学生管理工作纷繁复杂，涉及范围广，包括学生的思想政治教育、党团工作、宿舍管理、日常管理、社团文化、创新创业、扶贫助困等，甚至还包括学生突发事件的处理[2]。学生党建工作与学生管理工作是密不可分、具有密切联系的两个部分，而在具体的实践工作中，却常常存在党建工作的独立和无法融入的问题，主要原因在于学生管理工作的广泛性和复杂性，学生党支部和各学院的基层党组织作为高校内部党的重要战斗堡垒，必须要充分发挥统筹全面，强基固本的作用。学生党员是大学生中的優秀分子，在高校学风建设中起着重要的示范作用[3]，因此在学生党员的培养和选拔方面，就要重视考察期、培训期和预备转正等环节，考察标准以学业成绩为主且要包括品德以及能力等多方面，对于成为正式党员的学生，设立先锋岗、示范岗等，开展争优争先活动，带动整个寝室、班级、学院形成良好的学风和品德。各学院的党务工作者要积极与学院的学生党员保持联系，及时了解现阶段学生各方面的主要问题和其他情况，将党建工作与日常管理结合，充分发挥基层党组织的基础性作用，牢固根本。

（三）“党建+特色工作”：突出亮点，深化拓展

“品牌是一个名称专有名词、标记、符号或设计，或是上述元素的组合，用于识别一个销售商或者销售商群体的商品与服务，并且使他们与其竞争者的商品与服务区分开来。”[4]这是美国市场营销协会的定义，简单来说，品牌就是特色，是指独创性与新鲜感。党建特色就是打造党建品牌，结合自身环境和资源，整合专业优势，充分挖掘所在班级、学院人才，立足实际，突出亮点并进行长期的深化与拓展，同时坚持创新性、多元化、可持续和能复制的原则，遵循党建规律，打造出百花齐放百家争鸣的党建品牌。

党的十八大提出了“提高党的建设科学化水平”的总体要求和布局，要把“党建+”理念融入高校党建工作的各个方面，注重高校党建工作的关联性、整体性和创新性，从而构建中心工作全面把握、日常工作强基固本、特色工作突出亮点的协作化党建形式，为新时期党建工作提供新思路与新方法。

参考文献：

[1]程锦.高校“党建+”模式探索与实践——以黄山学院经济管理学院为例[J].才智—创新教育，2018 （09）.

[2]万宝方.“党建+”理念下高校学生党建工作创新模式研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2018 （01）.

[3]张景新.以“党建+”模式强化高校院系级党组织建设的实践路径[J].教育观察，2018 （07）.

[4]（美）KELLER L K.战略品牌管理[M].卢泰宏，吴水龙译.北京：中国人民大学出版社，2009.