胡爱聆

摘要：阅读在高中英语教学中起着非常重要的作用，但是目前高中阅读教学存在很多问题与弊端，如教学理念、教学方式陈旧，教学模式单一、内容陈旧等，这些都严重影响了学生英语阅读水平的提高。所以要提高学生的英语阅读能力，需要采取一些新的教学策略，更新理念、改变传统的教学模式，注重培养学生的阅读策略和技巧，指导学生扩大课外閱读，是改进高中阅读教学应采取的重要策略。本文主要通过讨论高中英语教学存在的问题及应对策略，为高中英语阅读教学提供一些理论和实践的启示。

关键词：高中英语;阅读教学;问题与策略

中国的英语教学属于外语教学，与把英语作为母语或第二语言的国家相比，我们学习英语缺乏一种实际的语言环境。目前我们的高中英语教学，一直把以传授语言知识为主的传统教学法放在首要位置，老师英语课堂上非常重视语言知识点的掌握而忽视培养学生的语篇分析能力和运用语言进行交际交流的能力，缺乏对英语作为交流的工具这一功能性质的认知。语言是人类最重要的交际工具，英语学习的最终的目的也是用来交际的，所以在实际的教学过程中也要将这语言的这一功能体现出来。

一、高中英语阅读教学存在的问题

1.教师的教学方法、教学理念陈旧

目前在我国，高中英语阅读教学虽然在观念和做法上都已经进入一个新的时期，但是还存在着诸多问题。……