李婷

摘 要：遵纪守法是每一个合格公民的基本责任与素质，同时法律也是国家赋予公民自我保护的有力工具。初中阶段，学生已经进入培养人生观、价值观与道德观的黄金时期，我们要把握政治课堂的教学机会，导入与中学生日常生活息息相关的教育内容，在渗透文化知识的同时，更要有意识地培养中学生的道德法制观，培养法治意识，提升道德修养，这样的政治教育才有现实意义。

关键词：初中政治； 道德法制观； 现实意义； 教学创新

培养道德法制观是素质教育对初中政治学科提出的全新要求，良好的道德观念与法治观念有利于推动中学生的身心健康发展，这也是国民素质教育的重要一环。因此初中政治课堂担负重大的教育责任，在向学生传输政治知识、法律知识的同时，还要培育中学生的道德法制观念，关注中学生的全面发展。因此我们在设计教学方案时，要立足政治学科特色以及中学生的实际情况，汲取生活化的教学案例，丰富课堂教学形式，潜移默化中激发学生的法治意识，提升综合素养。

1.初中政治教学中培养学生道德法制观的现实意义

社会稳定、有序的运行离不开法律的约束作用，试想失去了法律的保护，我们的社会将陷入无法想象的混乱境地。所以法治建设是我国的基本国策，具备法律意识、善于运用法律武器维护自身合法权益，也是我们每一位公民应具备的基本素质，同时这些都是我国建设和谐社会的必备要素。……