马程英

摘要： 本文明确了高校辅导员职业能力建设中存在的一些问题，例如管理制度不完善、学科专业知识不夯实、职业规划以及培训不足等问题，并结合当前高校辅导员职业能力建设的问题，提出了几点具有针对性的建议。

关键词： 辅导员；职业能力；高校教育

引言

高校辅导员作为高校教育系统的重要组成，其职业能力的提高，有利于高校教学改革的推动，同时也是对高校资源的充分利用。全面提高高校辅导员职业能力，成为高校教育改革的一个亟需攻克的课题。

1 高校辅导员职业能力建设中存在的问题

1.1 高校对辅导员工作重视程度低

第一，高校育人目标与辅导员工作冲突。尽管当前教育改革不断深入，但是对于大多数高校来说其育人目标仍然以知识性人才培养为主，应用创新型素质人才培养的重视程度相对较低。这就导致“智育”和“德育”之间的冲突，不利于辅导员对大学生开展思想政治、心理健康等教育。

第二，辅导员工作内容杂而无章。通常情况下，辅导员工作内容包括：生活管理、心理辅导、就业创业、学业指导等。这也就导致辅导员工作压力大，没有过多的时间和精力提升自我，且工作效率不高。

1.2 辅导员自身能力有待提高

一方面，辅导员队伍年轻化，缺乏工作经验。从当前高校辅导员队伍结构来看，虽然学历水平较高，但是整体队伍呈现年轻化。很多辅导员都是毕业之后直接进入工作岗位，在工作经验上相对匮乏。……