浅析初中政治学科学生核心素养的培养路径
2018-10-21曲宏宇
科学导报·学术 2018年34期
关键词:核心素养
摘 要:政治学科作为学生思想品德教育的主要学科,承担着改变学生思想品质的作用,学校不仅是教书的场所更是育人的场所,其中政治课就是主要的育人场所。
关键词:初中政治学科;核心素养;培养办法
一、初中政治学学科学生核心素养的含义和内容
核心素养就是在一定的情况下,运用和调动心理社会资源,满足复杂需要的能力、创造性问题解决、合作交往、道德素养、信息素养、文化技能、公民素养等一系列等都属于核心素养的范畴,是社会发展提出的新的要求。初中政治课,学生的核心素养主要培养的就是包括四个方面的内容:政治认同、理性精神、政治意识、公共参与。
二、培养学生政治学科素养的意义
1.以课标为指导,核心素养为框架,达成三维目标与核心素养的有效融合政治的教学要贯彻社会主义核心价值观,注意引导学生获得思想和价值观上的和谐。
要注意培养学生的政治参与意识,形成政治的思维,当学生遇到问题的时候,可以从哲学的角度去思考问题,学会把这个世界看作是一个动态发展的世界。能够有敏锐的政治大局意识,能够正确的看待这个世界,看待我们周围的一切,培养学生的社会政治参与意识。逐步建立起社会主义核心价值体系,最终成为合格的社会主义公民。新课改所提出的核心素养是一次对课改崭新的升华,核心素养培养注重的学生的全面发展,能够透过政治这门学科学到解决问题的办法,以后在遇到问题的时候能够知道问题的解决方向在哪里,通过政治的学习能够认识到这个世界,能够看到这个的世界的真善美。……
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