马丽娟 王书丽

摘 要：随着职业教育的快速发展以及教育对象的多样化，传统的英语教学方法及教学理念已经很难再适应社会发展的要求了。而游戏教学法符合学生的年龄特点和心理活动特征。这种教学方式能激发起他们的学习兴趣，使他们不再感到学英语是枯燥的。教师利用游戏中阶段性奖励的模式鼓励学生主动学习主动发言，各式各样的小游戏可以使学生快速会读会说单词，脱离背单词的枯燥境地。在愉快轻松的气氛中学习，游戏教学法给他们带来欢乐，带来兴趣、带来自信带来动力，带来成就感，同时还有利于学生的智力开发和情感的培养。

关键词：游戏教学法；职业学校；英语课堂

一、英语教学游戏在中等职业学校英语教学中应用的重要性

目前，中职入学新生多为初中毕业生，由于各方面的原因，英语基础非常薄弱、兴趣不够浓厚等。怎样提高学生学习英语的主动性，提高学生课堂的学习效果，是摆在我们英语老师面前的一个难题。兴趣是学生最好的老师，对于英语老师而言，英语教学游戏在中等职业学校英语教学中具有较好的应用效果，不仅能够增加教学的趣味性，还能够调动学生学习的积极性，使学生积极参与到课堂教学之中，发挥学生学习的主动性，使学生真正成为学习的主人。英语教学游戏在中等职业学校英语教学中应用的重要性主要体现在以下几个方面：第一，英语教学游戏能够增加教学内容的趣味性，使学生产生英语学习的兴趣。……