郭金丽　高亚红

摘 要：我国老年人在人口比例中逐年上升，为解决老年人患病以慢性病为主问题，我国正建设完善的社区卫生服务体系，护理人员是社区卫生服务中主要生力军，绝大部分社区卫生工作将由社区护士承担。如何在护理教育过程中，提高护理人员开展社区护理服务能力，提高服务水平，成为护理教育过程中重要课题。结合社会实际需要，我校教学改革过程中把《社区护理》作为重点改革实验课，从培养目标、授课内容、教学方法、实践教学等方面进行全面改革，注重实践教学的探索。

关键词：中职教育；社区护理人才；培养；教学措施

由于我国城镇化进程的快速发展，与之出现的配套设施就是社区卫生服务，而社区卫生服务模式中最为重要的就是社区护理工作，这项工作对于工作人员的要求很高，不仅是单纯的临床知识，通常还要掌握人文和保健方面的知识，所涉及的知识面较为广泛。所以说在社区护理服务中社区护士的培养至关重要，成为目前各国社区护理教育方面不断重视的课题。

1调整课时安排，增加实践训练

我国现行《社区护理》教材存在内容宽泛，杂而不精。许多内容与《内科护理学》、《外科护理学》等学科重复。学生对学过的知识已经掌握，重复教学是教学时间的浪费。教改组在备课过程中与相关教师沟通，压缩重复内容，增加实践教学课时。调整前理论课时64学时下降到18学时，实践课时16学时上升到62学时。……