冯勇

课堂是学生学习的主要场所，激活课堂教学是提高教学质量的关键。同时新课程改革势不可挡，传统的教学方法已不适应现代社会教学发展的趋势，如何激活思想政治课堂的教学是我们广大政治教师都在思索的问题。根据我在教学中的实践，就该问题谈谈我的一些做法。

一、深入學习思想政治课程标准，激活课堂教学

《高中思想政治新课程标准》是高中政治教学的指导纲领。教师备课必须认真研究课程标准，把握课程的课程性质、课程的基本理念、总体要求，这样才能更好地运用教材实现教学目标和教学要求，从而提高教学活动的针对性。同时教师要认真研讨新课程下的三维目标。三维目标指的是知识与能力、过程与方法、情感、态度和价值观。从表述上看，它与以往的知识、能力和思想觉悟的三维目标有着明显的差异，这种差异在于它增加了过程与方法的维度，同时，把“思想觉悟改为了情感、态度和价值观”。因此，在政治课堂教学中，一定要落实三维目标，对三维目标做认真的剖析，才能激活思想政治课堂教学。在政治课堂中应以学生为本，有机地整合道德、心理、法律等相关教学内容，突出对学生的情感、态度和价值观教育以及形成政治学科素养。新课程标准中现在更注重学生的学科素养，思想政治学科核心素养，是学生通过高中思想政治课的学习，获得具有学科特点的学业成就，是课程育人价值的集中体现，包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等要素。……