王广学

一、对学校文化的认识

《辞源》上讲人类生存和繁衍的模式就是文化，《社会学》讲人类活动的所有印迹就是文化，它包括物质的和精神的两部分。文化作為一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中，表现在团体或单位中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用、推进的作用。

学校文化是由全体师生在学校长期的实践过程中积淀和创造出来的，并为师生所认同和遵守的价值观、行为准则和行为方式的整合与结晶，其本质在于影响和制约师生的发展。学校文化是学校的发展方式，是校园内师生生活与成长方式。学校文化是学校在长期办学中，学校共同体成员在共同的追求中所形成的共同价值理念，思想理念和行为方式，是一种长期的精神积淀。

二、实践与探索

一个注重文化建设的学校，才能成为一个有“魂”的学校，一个有凝聚力、向心力可持续发展的学校。

怀柔六小2009年建校，从建校开始就重视学校文化建设，特别是近几年来，将文化建设作为学校的核心工作来抓，不断的实践与探索，初步建立了养成教育文化体系。我们力争做到物质文化赏心悦目，精神文化耐人寻味，整体文化发人深省。

1.让办学理念统帅学校文化

办学理念是校长基于“办什么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。……