李诗华

开学初我找学校的教师图书管理员阿婷借了数本书，这些书有刘铁芳的教育随笔《守望教育》、张文质主编的《永怀生命的初恋》、李希贵著的《36天，我的饿美国教育之旅》………好让我在闲暇之余翻翻阅阅，品味文章给带来的无穷快乐，更使我在阅读中开拓了视野。

期末的脚步已经向我们迈进，我对品读书的感悟也由时间的推移而富余了许多，这其中我对几个环节仍然记忆犹新。

一、《守望教育》

行走在理想与现实的边缘。

王富仁《把儿童世界还给儿童》“儿童不但要生活在成人的世界中，还要生活在自己的世界中，他在成人的世界中接受教育，获得更快的发展，但也要在自己的世界中获得自己的自己有，感受生活的乐趣，体验世界的美和人生的美”当今社会，人们越来越多地意识到了社会竞争的激烈，在父母的心目中，儿童越早学得各种知识技能才是他们心目中教育的不二法门。我们的教育还远远不到尊重儿童当下生活，让他们能充分享受童年的快乐。与现在的孩子相比，我感觉自己的童年不他们有幸多了，可以做自己喜欢的事，不会让父母成天压着学这学那，有着自己的思想空间与活动空间，我想，现时的孩子没能感受到我们这一带80后童年的快乐！倡导“教育即生活”的杜威，我国教育家蔡元培“尚自然”“展个性”的儿童教育主张，韩愈所说的“传道、授业、解惑”无不向我们这些教师传递将“儿童世界”来“还”给儿童！

二、《永怀生命的初恋》