浅谈问题学生的教育策略
2018-10-21钱秀碧
学校教育研究 2018年4期
钱秀碧
从教多年,每个班几乎都有问题学生。提起差生大家的第一反应就是:差生,班级麻烦的制造者,让老师十分头疼的捣蛋鬼。让学生十分厌恶的坏学生。这样的学生,学校和老师如果不给予正确的教育。任其发展走向社会会成为社会的压力。
一、对待问题学生冷处理较好
我曾经教过一名学生万某,上课不听讲,经常注意力不集中。一天,他又不听课,头偏向右边和同学讲话,我提醒说了他几句,告诉他上课要认真听讲,他觉得不乐意就往桌子下地上一躺,扶他就是不起来,一对大眼睛忽闪忽闪看着我。我想知道他是怎么想的,就对他说:“你起来好好跟老师说说有什么委屈吧?”他也不起来。我想冷处理,当时正是五六月份应该不会感冒吧,我就继续正常讲课,上课时用余光看他。过了几分钟他还睡躺着,我心里很着急,就说你还是起来坐着听课,有什么跟老师说。可是他仍然用忽闪忽闪的大眼睛看着我,默不作声。没办法,我又继续讲课。过了一会儿,我发现他由躺着变为坐在地面上。我走过他旁边,发现他用忽闪忽闪的大眼睛偷看我,他是什么意思呢?我装着没看见,继续讲课。又过了几分钟,我发现他居然已经坐在凳子上翻书,翻到了我正讲解的地方,心里就一下高兴起来,但仍装作没看见,再过会发现他居然已经开始做笔记了!下课以后,我把他带进办公室,说:“万某,你今天为什么有了委屈就睡在地面上,老师扶你也不起来。”他默不作声。……
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