张春萍

班主任工作是一项艰辛而困难的工作。肩负着管理好班级的重要责任。在这个班级小集体里，每个学生都是单独存在的个体，他们有自己的个性差异，有各方面表现好的学生也会有一些学生存在这样或那样的问题，他们不能遵守班级和学校的规章制度，行为散漫，无拘无束，在学习上缺乏上进心和进取心，学习成绩不理想，成为了问题学生。作为班主任就要用不同的方法管理学生。不仅要关注学习好，表现好的学生，而且还要更加关注这样的问题学生。班主任要想转化和教育好这些问题学生，就必须要有耐心，细心和恒心，真诚地帮助他们，把爱洒向这些问题学生，让他们的心里不再感受到自卑，恐惧和冷漠。让他们心中充满阳光。

本学期我新接替八年五班的班主任工作，由于这个班级多次换班主任，班级学生纪律性很差，经常打闹，班级缺乏凝聚力，特别有几个学生在思想、纪律、学习各方面都表现很差。这些问题给我的班主任工作带来了很大的挑战。

崔鹏达学生就是一个组织纪律性很差的问题学生。他头脑很聪明，活泼好动，但是没有养成很好的学习习惯，上课不认真听讲，总爱和其他学生说话甚至捣乱，影响老师上课，学习成绩很不理想。经过和家长沟通后，家长的一句话：“我家儿子，这么说吧.屁股后拴个小鸡仔，都能摔打死.我们做家长的真实没辙了.我们也想了很多办法，但是都不起作用。我们也毫无办法了。……