段然

现代生活孩子少、家长多，往往是一家几个长辈围着一个孩子转，孩子缺少同龄玩伴；科学技术日益发达，生活条件越来越好，以车代步、运动量减少、智能电子产品的使用等等，这些都使得如何让孩子参与并喜欢体育活动、避免因为活动量的减少而影响健康的问题得到更多的重视。需要思考的一个热点问题。《3-6岁儿童学习与发展指南》从身体素质的角度确立了幼儿在大肌肉动作方面的学习与发展目标，同时指出了如何提高幼儿的基本运动能力和机能水平、增强幼儿体质的指导建议，以培养儿童身体活动习惯和学习终身运动能力。遵循着《指南》提出的要求，我们着重培养幼儿体育活动方面的能力。

在户外体育活动时，孩子们喜欢探索各种体育器械并且进行游戏。其中，最受欢迎的就是软软的垫子。孩子们在上面打滚、跑、跳、爬等，变换着各种玩法，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性；充分利用多种运动游戏材料开展多样化的体育活动。由此，我决定从他们的兴趣出发，根据本班年龄特点和身体状况引导幼儿利用垫子进行体育活动。事实证明，在多次游戏活动中，孩子们不断地给我带来惊喜，让我对他们一次次刮目相看。

一、探索阶段

首先要让孩子们熟悉需要使用的运动器械，我给每个孩子一个垫子，让他们自由发挥，充分了解垫子的特性，并自己尝试如何使用垫子进行体育活动。……