顾家齐

摘 要：传统文化是我国优秀民族文化重要组成，也是我国文化的精髓。在新时期教育环境下，教育领域开始重视传统文化在高中阶段语文教学中的渗透，以传统文化为载体，促使高中生树立正确的民族精神，从而实现民族文化自信心的有效提高。鉴于此，笔者主要围绕传统文化在高中语文教学中的渗透路径进行有效分析。

关键词：传统文化 高中语文 渗透路径

在当前社会领域，弘扬传统文化，是铸造中国梦的必要前提。高中时期作为我国人才培养的关键时期，高中生对传统文化的认知和掌握，将在很大程度上决定着国民整体素质建设，以及对民族文化的自信心建设情况。因此，作为语文教师，在组织语文课堂教学活动时，应重点思考如何将传统文化有效渗透到语文课堂上，从而健全高中生文学素养。

一、传统文化在高中语文教学中的必要性分析

（一）弘扬和传承传统文化的需要

现如今，实现中国梦是我国发展主要目标，而实现这一目标的前提基础，便是做好民族文化的传承与发展。高中生是未来祖国人才培养的中坚力量，在高中教育时期合理渗透传统文化，不仅能够提高高中生文化素质，同时也能够实现传统文化有效地传承与发展，对于提高民族文化自信心具有重要意义。所以说，语文教师将传统文化合理渗透到语文课堂上，是实现文化弘扬与传承的需要。

（二）学生身心发展的需要

高中生群体因为在思想和品格建设上趋于成熟，在很多事情上开始了有了自己独立的想法。……