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浅谈如何在小学信息技术教学中培养学生的创新性思维

2018-10-21代建东

学校教育研究 2018年4期
关键词:教材信息技术探究

代建东

当今时代是信息的时代、更是创新的时代。党的十九大报告中明确阐述了到本世纪中叶要把我国建设成为世界强国,实现中华民族的伟大复兴。强国之梦是每一个中华民族儿女的梦想。国家的强大需要大量的创新型人才,而人才的培养离不开教育。祖国的下一代如何培养是每一位教师值得深入思考问题。作为一名小学信息技术教师更是感受到身上的责任重大,我們应该不忘为社会主义建设事业培养合格的建设者和接班人的初心,继续前行。下面结合自身的教育教学经验浅谈在信息技术教学中如何培养小学生的创新性思维。

首先,教师教学理念的转变是培养学生创新性思维的先导。

在小学信息技术教学中,学生创新性思维的养成必定伴随着教师教学理念的转变。教师教学理念的转变是培养学生创新性思维的先决条件。教师要在思想上重视学生创新性思维的培养。在每一节课的教学设计和教学过程中渗透创新性思维培养的环节。这就要求教师在课前对教材进行反复的探究,不仅要对教材本身的内容进行深入的剖析,更要挖掘教材所涵盖的知识体系,把握其内在的联系。深入探究教材前后内容之间关联性。并对教学对象的认知基础和认知规律进行考量。准确把握学生的知识基础,为构建符合教学对象的创新性思维的教学目标提供充足的准备,并且找到符合培养学生创新性思维的教学方法展开教学活动。……

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