王利红

掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。特别是小学数学，从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力，培养创新意识、实践能力和学习数學的兴趣，养成良好的学习习惯，对于贯彻德、智、体 全面发展的教育方针，培养有理想、有道德 、有文化、有纪律的公民，提高全民族的素质，具有十分重要的意义。下面我谈谈，在数学教学中一些粗浅的认识和做法。

一、爱岗敬业，是教师做好教育工作的保证

人民教师应当具有高尚的师德，在市场经济的今天，更需要我们树立正确的人生观和价值观，把人民的教育的事业当做自己的事业努力学习“三个代表”，实践“三个代表”，为提高国民的文化素质，在自己的工作岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨，自觉地献出青春年华和聪明才智。

我从事教育工作已经29年了，在这29年里，一共住进了七所学校，有条件差的，也有条件相对好一点的，但我都以服从领导为天职，以牺牲个人的利益去换取人民教育的需要，用自己的智慧去满足山娃娃对知识的渴望。每当看到孩子们在蓝天下茁壮成长 我感到无比的骄傲和欣慰。

二、关爱学生，是学生学好数学的前提

教师要关心、热爱每一个学生，做好学生的知心朋友，这样每一个学生必然热爱你，必然喜欢你所教的数学课程，如果你不断地用微笑。用同情心、用善诱切入学生的学习生活，用严谨的教学态度打动学生，学生学习数学的兴趣就会越来越浓。……