万家富

近年，我校已普遍安装了一体机，在进行《运用电子白板，提高语文课堂教学有效性的研究》的课题研究结题之后，一体机走进学校。我结合课题经验，充分利用一体机教学，形成了一定策略。一体机走进课堂，以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境，促进了教育技术的信息化，有效的改进了教与学的活动方式，使学生在轻松愉快的气氛中，高速度、高质量地获得知识。作为一名语文教师，如何充分利用一体机，优化教学环境、改进教学方法、调动学生学习的积极性、优化语文课堂，从而提高教学效率呢？ 通过一年的运用实践，主要从一体机与“教学设计”“学生兴趣”“教育艺术”、“课堂内外”等方面进行了整合，极大地便利了语文教学，提高了课堂效率。

一、一体机与语文教学设计整合，提高课堂效率

在传统课堂教学中，黑板就是教师与教学内容交互的界面，就是学生与学习内容交互的界面，此时黑板就是一个交互平台。现在白板替代了黑板成为课堂教学的新交互平台。我们现在要做的就是充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略，使这一技术真正融入到日常课堂教学中，实现信息技术与学科课程整合的突破。同时可以对信息技术与各类学科课程教学的整合进行探索和创新，并将这两者结合起来，相得益彰。这也是实现学生为中心的有效方法。由于交互白板的易学易用，加上现在信息技术教育的日益普及，学生参与意识的增强，很多学生通过观察教师上课使用和课间的尝试，对白板功能的掌握甚至比教师还快。……