黄静

未来的社会是一个开放的、互助的社会，这就需要我们的下一代应具有良好的社会交往能力，然而，今天的独生子女恰恰缺乏交往能力的技能技巧，表现出种种交往障碍的行为。而幼儿阶段的教育比传播知识、训练技能更重要、更根本的任务，就是培养幼儿积极乐观的生活态度、活泼开朗的性格和良好的社会品德，增强社会性，提高幼儿社会适应和交往能力。因此，我们应加强对幼儿交往能力的培养，使幼儿成为顺应时代发展的人。

一、开展多种形式的教育活动，促进幼儿交往能力的发展

（一）设计分享活动，促进幼儿交往能力的发展

在家里孩子多数与家人交往，而进入幼儿园，幼儿的交往范围就从家长扩大到同伴和教师，就需要他们学会与同伴交往，分享合作。为了让幼儿感受在集体生活中与同伴交往的乐趣，我定期的让幼儿带心爱的玩具或食物到幼儿园来与同伴分享。在活动中我仔细观察幼儿的表现，鼓励幼儿与同伴进行交往。活动后，让幼儿讲述自己的交往过程，让幼儿交流各自的交往方法，体验交往的乐趣。

（二）利用节日活动，增加幼儿交往的机会

愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心，而自信心的增强又会引发更强的交往主动性，两者相互促进形成良性循环。节日活动为幼儿创设了愉快的交往机会，是提高交往能力的最有益的活动之一。我们要充分利用“六一”儿童节，因为这是全世界儿童的节日，这一天是属于他们的。……