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新时期中学校园文化建设的感悟

2018-10-21邓贤田

学校教育研究 2018年4期
关键词:校园文化校园制度

邓贤田

党的十九大报告强调:“文化是一个国家、一个民族的灵魂”,“文化兴国运兴,文化强民族强”,“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”。可以说,有没有高度的文化自信,不仅关系到文化自身的繁荣兴盛,而且决定着一个国家、一个民族的前途命运。在96年的奋斗历程中,我们党团结带领人民历经千难万险、不断胜利前进,靠的是马克思主义这一科学理论的指导,靠的是共产主义这一远大理想的感召,说到底,这就是文化自信。在新的征程上,我们要决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,就必须更加自觉地增强文化自信,以坚定的文化自信支撑道路自信、理论自信、制度自信。

校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,也是校园整体工作的有机组成部分。校园文化是由物质文化、制度文化、精神文化组成的有机整体,是学校教育的重要组成部分,校园文化表现一个学校精神的价值取向,是具有强大引导功能的教育资源。中学校园文化是一种以社会文化为背景,以校园为主要空间,以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体,以校园环境和师生实践活动为载体,以精神文化为核心的校园。

一、注重校园物质文化建设,营造良好的育人环境

1.依托人文景观,建设校园环境,发挥育人功能

前苏联文学家高尔基指出:“一个美的教育环境,对于学生来说是一个立体的、多彩的、富有创造力和吸引力的无声教科书。……

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