王冬梅

众所周知，《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个道德教育故事，教育人们凡事应该懂得谦让，学会分享的礼仪。但令人遗憾的是，现在的幼儿大多数都存在着自私、孤僻、任性、独占心强、以自我为中心、不合群、合作意识差等问题，家长对孩子的爱无可厚非，但这种爱如果不予以正确的引导，就会导致不可想象的严重后果。《幼儿园教育指导纲要》社会领域中指出：教育孩子与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心等。为了能使幼儿的行为适应社会需要，我们作为幼教工作者，应从多个方面帮助其学会“与人分享”。

一、懂得分享意义

幼儿之所以不愿分享，是因为他们认为分享就是失去。作为教育者应该理解孩子这种难以割舍的“痛苦”，应该让幼儿知道自己在关心帮助别人后，别人也会以同样的关心和帮助回报自己。你大方的与别人一起分享，别人下次有好吃的或好玩的东西时也会跟你一起分享。因为幼儿常常是通过观察和模仿来学习的，这是他们共同的年龄特点，因此动画片中的一些正面形象最有利于幼儿分享认知的培养。而班级就是一个大家庭，每个学会分享的孩子都能体验到分享所带来的乐趣，并在分享中成长。这让我想起某位曾经获得诺贝尔奖的人在记者采访时问她：你在幼儿园都学到了什么？他的回答是：在幼儿园，我学到了把自己的东西分一半给小伙伴……我学到的就是这些。他的回答十分耐人寻味，我们可以从中悟出一个极易被人忽视的道理：这就是从小要重视培养一个人高尚的品德、良好的人格。