吴朝进

摘要：由于我国地区经济实力的差距，在农村和城市中的小学教育力量同样存在着差距。从小学语文教学来看，农村地区的小学语文教育往往只注重教材内容，学生在学习中缺乏实践练习和知识的拓展能力，像课外读物之类的更是少之又少。但是在新课标下，相关教育部门应该将农村小学语文教育和教学方法完善起来，在教学方面要注重教学的效率和质量。所以，就农村小学语文教学方法进行了探索。

关键词：农村小学;语文教学;教学方法

一、我国农村小学语文教学存在的问题

农村小学语文的教学是整个农村教育工作中比较重要的一门学科，同时教学质量的高低也直接的影响着学生的综合素质情况，但是在当前形式下我国农村的小学教育中存在着很多问题，其中主要包括以下几个方面。

（一）教学单调陈旧

如果从农村小学的教学方法来说，目前的农村地区很多都是一种填鸭形式的教学，特别是在小学语文的教学方面，这些方法往往都是比较单调的，形式没有太多的变化，教材的参考等方面也是比较陈旧的，这些都是和新课标的规定相违背的。但是如果这样长期的教育下去可能会带来很多的不良影响，学生们会习惯性的去学习，这样教育出来的学生往往会严重的缺乏创新精神，不利于农村学生的学习和创新能力的培养。

（二）内容相对枯燥

农村地区的小学语文教学内容方面有很多不足的地……