初中思想政治教育中情感的有效渗透
2018-10-21吴启平
当代人(下半月) 2018年4期
吴启平
摘要:思想政治教育贯穿于我国的整个教育体系中,占有很大的比重。初中阶段是学生思想道德培养的关键阶段,对学生今后的发展会有决定性作用,而政治思想教育中情感教育对人的发展尤为关键,所以在初中思想政治教育中要紧抓学生的情感教育。但是,在教学时老师不能强行灌输,要注意情感代入,有效渗透。本文将从五个方面出发探讨思想政治教育中情感渗透的一些策略,希望课堂为情感教育提供一些参考。
关键词:初中教学;思想政治;情感教育
初中是学生世界观,人生观,价值观形成的重要阶段。而思想品德对一个人的一生都具有重要影响,因此在初中思想品德教育中要关注情感教育,老师需运用各种教学手段,帮助学生树立积极地情感,形成符合社会价值的三观,提高学生的道德素养,为培养合格的社会主义接班人而努力。在素质教育要求下,情感教育的重要性愈加凸显。
一、营造良好的情感教学环境与氛围
在初中思想教育教学中,营造良好的情感教学环境与氛围可以帮助学生发掘学生内心的情感需求。老师可依据教材内容,设计情境。学生在这种氛围中,可以发现自己的情感需要,知晓自己所缺失的情感部分,然后慢慢的完善,最后心智会变得成熟。这样,学生在未来的人生中就可以坚定自己的脚步,不畏艰难险阻,逆流而上。
例如,在進行七年级上册《笑迎新生活》这一课的教学时,老师可以依据教学内容将情感目标展开,然后再借助教具给学生呈现能引起学生感情启发的环境。……
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