高苗

摘要：隨着教育信息化的不断深入，现代化的信息技术手段给地理课堂注入了活力，优化了地理课堂教学。数字化技术能够为地理课堂创设形象生动的问题情境，支持学生体验式学习，让学生围绕情境问题互动互助，在做中学、悟中学，真正成为学习的主人。

关键词：地理课堂;有效教学;信息技术;数字化

随着社会的发展，时代的进步，现代信息技术已经融入了人们的日常生活和工作之中。同样，信息技术也走入了课堂，电子白板，实物投影，多媒体课件，远程教育等现代化教育手段的运用，改变了教师的备课方式和教学方式，也改变了学生的学习方式。由于地理学科的特性，信息技术更是使地理课堂增色不少。现代化教学媒体更容易创设地理情境，吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，使课堂更加充满活力，为实现有价值、有效率和有吸引力的优质地理课堂教学提供了保障。但也有一些教师没有处理好信息技术和地理学科教学的关系，使整个课堂变成了信息技术展示和大量素材、资源的堆砌，从而忽略了课程本身。如何协调传统地理教学手段与现代教学手段的关系，有效组织地理课堂教学，是地理教师需要关注和解决的问题。

一、地理课堂中信息技术手段的运用方式

1、运用一体机或智慧黑板

一体机或智慧黑板将传统教学中的粉笔加黑板的方式和数字化时代中的多媒体教学的优势兼顾集合，可实时互动，灵活便捷。……