陈敬敏

摘要：计算机安全一直是高校计算机教学的重要分支，随着当今人们对网络安全的重视度不断提升，计算机安全的教学效果也迫切需要提升。如何充分发挥教师的主观能动性，为高校学生打造更适合他们的计算机安全课堂，成为值得我们探讨的话题。

关键词：高校教学 计算机安全 教学方法

对于高校学生来说，计算机教学具有非比寻常的意义。而在具体的教学之中，随着信息化时代的发展，计算机安全教育也成为我们计算机教学课堂中的重要课题，为了能让学生更好地适应这样的教学设计，我们需要为他们寻找更具有针对性的教学方法。想要激发他们的学习兴趣，打造适合他们发展的课堂，帮助他们获取更好的计算机学科成绩和技能、具有一定的计算机安全意识，我们应当由观念到做法，来一个创新和转变。

一、转变学生的传统观念，激发他们计算机安全学习意识

对于高校学生来说，他们的计算机水平参差不齐，往往很难有一个较为统一的衡量方式和标准，这也给我们计算机教学带来了一定的挑战和难度。对于学生来说，他们处在刚刚踏入大学这座象牙塔的阶段，在年龄上也刚刚迈入成年阶段，专门的计算机安全学习对于他们来说吸引力并不是那么大。为了转变这样的传统观念，我们需要做出力所能及的努力。

（一）强调计算机安全的学习必要性，激发学生的了解欲望

对于如今的高校学生来说，他们中的很多人可能在大学开始之前就已经接触过计算机设备，对于计算机方面的基础知识和基本操作也有一定的了解。……