贺清华

摘要：作文教学在初中语文教学占有重要的地位，同时也是语文教学的一大难点。传统的作文教学模式难以调动学生的积极性，难以激发学生的创作潜能，以致学生怕写作文，厌写作文。因此，初中语文教师应当尝试在作文教学中应用层递式教学法，以改善作文教学的质量，提升作文教学的效率。

关键词：浅谈;初中语文;作文教学层递式教学法

引言

作文教学是初中语文教学的重点和难点，培养学生的写作能力是发展学生语文综合素养的关键，而层递式教学法作为教学改革的产物，在初中语文作文教学中的应用符合学生的写作心理特征，可在逐层递进的过程中，逐渐发展学生的写作能力。因此在今后的初中语文写作教学中，教师一定要紧跟潮流，加强对层递式教学法的应用和探索。

一、初中语文作文教学现状

作文教学是语文教师需要开展好的教学工作，也是当前一项比较薄弱的工作环节，需要对写作教学进行深度的分析，探究如何提高写作教育的实效性。传统的写作教育模式更加倾向于功利化，让学生们背诵一些写作范文，这样就导致初中生未能对写作教学产生兴趣，很难通过写作教学得到写作素养的充分培养。研究得知层递式教学可以逐渐指导学生们参与到写作学习中，可以锻炼学生们的写作意识和语言表达能力，呈现出鲜明的教学运用价值，值得在教学中运用。首先，初中生的作文基础普遍较差。……