中小学美术课堂创新教育的实施及设计
2018-10-21次仁桑珠
科学导报·学术 2018年40期
关键词:审美意识
次仁桑珠
摘要:主要以中小學美术课堂创新教育的实施及设计为重点进行阐述,结合当下中小学美术教育教学现状为依据,首先,分析中小学美术课堂创新教育的必要性,其次,说明中小学美术课堂创新教育存在的问题,最后,从创新理论基础知识教学、创新课外实践教学、创新教学方法三个方面深入阐述并探讨中小学美术课堂创新教育的实施方法,旨意在为相关研究提供参考资料。
关键词:中小学美术课堂;创新教育;审美意识
近些年,教育体制不断发生变化,中小学教育教学课程的设立目标是培养学生综合素养。对于美术学科来说,其是一门具有艺术性与美观性的课程,对树立学生美观意识,培养学生艺术创作能力具有积极的影响。然而在中小学的美术教学课堂中,一些小学生没有意识到美术学习对自身成长的重要性,觉得美术课堂枯燥乏味,没有对美术学习产生兴趣,甚至产生厌烦心理。在很大程度上影响学生美术素养的提升。创新教育是一种新型教学理念,是培养学生创新能力放入基础,也是提高学生综合素养的关键。基于此,小学美术教师需要给予创新教育高度重视,创新教学方式,创新教学环节,激发学生对美术课程的求知欲和探索欲,为学生更好的成长打下坚实基础。
一、中小学美术课堂创新教育的必要性
培养良好的学习习惯与创新能力,目标是帮助学生适应时代发展的脚步。社会是持续发展与变化的,社会中存在的每一个个体都需要提高自身素养,便于给社会与国家贡献出自己的力量。……
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