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班主任要以“勤”理班

2018-10-21孙玉兰

教育周报·教研版 2018年41期
关键词:班主任教育学生

孙玉兰

俗话说,“人勤地不懒。”一个班级集体,就是班主任的一亩三分地,要想有好收成,班主任就要辛勤耕耘。要做好班务工作,管理好班集体,构建平等、民主、和谐的新型师生关系,班主任就必须做到以勤理班。

多动“嘴”,勤沟通。“话是开心的钥匙”。班主任与学生进行语言和心理沟尤为重要,善于交流和沟通也是班主任不可或缺的基本功之一。学生是也社会的人,他们思维活跃、思想前卫、行为积极,但是,稍有不慎就会偏离正常轨道。这个时候,班主任就要经常和学生谈心,要让学生感觉到你不仅是他们的良师,更是他们值得信赖的朋友。只有这样,学生才能和你有话说,和你说真话,说实话,而要做到这一点是靠嘴勤来实现的。学生时代正处于学知识、长身体、增见识的关键时期,他们对于许多问题的解决处于一知半解状态,对于学习、生活、交友和个人情感问题,心里还没有底儿。作为班主任,必须给予学生以恰当的指导,引导并帮助他们解决心中的疑惑和不解。该说的要不厌其烦地说,常规性的东西要经常说,一遍不行两遍,两遍不行三遍,总之容易出现反复的问题要反复说,个别性的问题要单独说,普通性的问题要公开说,关键的东西要重点说。可以充分利用班会或团队活动课的时间,说时要做到苦口婆心,要有真情实感,而且还要有针对性和预测性,要有超前意识,平时要多打预防针,不能做“消防员”,等到哪里着火了才去扑火,而是要做到未雨绸缪,千万不能等学生捅了娄子后再大发雷霆,大声训斥。……

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