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关于全面加强中国英语教育的思考

2018-10-21赖婕

当代旅游(下旬) 2018年5期

摘要:英语是一门全世界都通用的国际语言,然而在这个全球经济化的发展时代里,中国有必要对英语教育进行全面的改进和创新。第一、各个阶段的英语教学加强衔接;第二、大学英语的教学重点应该集中在口语训练和写作训练方面;第三、通过全新的现代网络信息化教学模式,推动新时期的英语教育发展;第四、对英语专业学科加强建设;第五、创建良好的英语环境,提高全国人民的英语意识。随着我国综合实力的不断增强,中国文化也开始逐步走向全世界,而中国的本土文化需要通过英语来全面实现全球化的发展意义。因此,如何加强中国的英语教育发展,就是本文需要研究的问题。

关键词:中国英语;教育改革;教育策略

一、各个阶段的英语教学加强衔接

中国的学生从幼儿园就开始逐步接触英语,然而有很多人直到完成了博士学位英语水平却依然令人十分担忧,这其中最主要的原因就是各个阶段的英语教学缺乏有效的衔接,如小学到大学的英语教学内容一直都在重复,这种冷饭反复翻炒的现象让学生的英语能力一直止步不前,我们以英语词汇和阅读举例说明。根据《普通高中课程标准》可得知高中毕业生所掌握的英语词汇量应该达到3000-4500个左右,而大学毕业生需要达到英语四级的标准需要掌握4500--5000个词,在英语阅读方面可以顺利地阅读中等难度的普通题材的文章,且每分钟可以有效阅读70个词,而英语六级需要达到5500-6000个词,可以顺利阅读难度较高的普通题材的文章,且每分钟可以阅读120个英语单词。……

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