房光鑫 王璀

近年来，随着中国改革开放的步伐不断加快，互联网的飞速发展，青年人对于世界的了解、认知也越来越丰富，与世界的融合程度越来越高。但伴随其中的一些错误思想，正在一点一点侵蚀中国的希望和未来。高校作为中国优秀青年聚集地，也必将成为各种思想“必争之地”。高职高专院校作为高校的重要组成部分，为我国建设提供了大量的基础型、技术型人才，因此高职高专院校学生思想政治状况更加关系到国家的长治久安。同时高职高专学生作为大学生的一个特殊群体，他们思维敏捷，对学习兴趣不高，拥有较多自由支配的时间，更容易受到一些不好思想的影响，因此，对于他们的思想政治状况的调研更有必要，任务更加紧迫。

为了深入了解学生思想、政治、生活及心理等方面状况，促进提高学生思政教育工作的针对性和有效性，本人立足学生工作的实际需要，通过对本市部分高职高专院校学生，采取问卷调查与座谈、深度访谈等方式进行调研，现将调研情况分析如下：

一、学生思想政治状态调研总体概述

通过调研发现，当前高职高专院校学生思想、政治、生活及心理等方面主流呈现出积极、健康、向上的良好态势。学生普遍拥有正确的人生价值取向、坚定的理想信念和较高的道德追求。他们拥护党的路线、方针、政策，拥护中国特色社会主义制度，密切切关注国内外时事热点，对实现“中国梦”充满信心。他们能够践行社会主义核心价值观，立志成长成才，不断提高道德修养。普遍对学校的学习生活环境表示满意，对辅导员和教师教书育人工作充分肯定。但少数同学中仍存在一定不健康的思想，这说明高职高专院校的思想政治工作任重道远。

二、学生思想政治状况具体表现

（一）政治观分析

大多数高职高专学生政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路。他们信仰马列主义、中国特色社会主义理论，信任中国共产党的领导，认同党的路线方针政策;他们积极要求进步，渴望加入党组织，有为共产主义奋斗终身的理想信念。但实际行动和思想有一定差距。

（二）價值观分析

大多数高职高专学生认同社会主义核心价值观，其世界观、人生观、价值观积极向上。他们对人生价值有着正确的看法，有较强的社会责任感和良好的道德认知，对现实和理想有着正确的理解，比如，他们认为人生最大的幸福是“能为社会作贡献”，最有前途的人是“思想好、道德好的人”;他们热爱祖国，当国家利益、集体利益、个人利益产生矛盾时，能够首先选择国家利益、集体利益。

（三）时政观分析

绝大多数高职高专学生能够密切关注国际国内时事热点，他们广泛关注事关国家发展与民族尊严的重大事件、国内外召开的重要会议、国家的重大决等，对党和政府工作给予高度评价，对以党员央领导集体充分信赖，对党和国家的未来发展充满信心，表现出广大学生心系国家发展和民族利益，反映了学生强烈的爱国热情、高度的责任感。

（四）生活状况分析

大多数高职高专学生学习目标明确，动机端正，态度端正。他们能够热爱所学专业，积极学习和掌握专业知识和技能;大多数学生能够把课余时间用在学习和参加校园文化活动上，兴趣爱好健康;大多数学生生活比较节俭，消费比较得当，家庭经济困难的学生能够正视现实，能主动通过勤工助学等途径帮助解决自已的经济问题。

（五）道德观和法治观分析

绝大多数高职高专学生有正确的道德判断力和良好的道德品质，能注意规范自已的言行，具有较强的法纪观念。他们具有较强的春献精神，能够积极参加青年志愿者活动;他们讲究公共道德，具有较高的文明素养;他们注意遵守学校规章制度，支持学校进行严格的管理;他们具有正确的交友观和恋爱观，能够正确处理交友恋爱中的一些道德原则问题。但调查中也显示，仍有一些学生在道德、行为与法纪观念方面存在一些问题：比如，乱扔垃圾等不文明现象仍然存在，同学打架等不和谐情况时有发生，考试作弊等现象没有从根本上杜绝等。

（六）心理素质层面分析

调查显示，我校大多数学生具有良好的心理素质，他们能够积极参与学校各项活动，重视学习、社会能力培养和素质的全面提高;他们能够主动克服各种困难，勇于面对各种挫折，正确处理人际关系，主动化解各种问题，善于接受新生事物，积极接受教师的劝导，考虑问题比较理智，自我控制、独立处事和独立生活能力较强。但是在调查中也发现，仍有部分学生存在着心理问题：比如，有的学生对克服困难、应对挫折、处理突发事件的能力缺乏信心;有的学生不善于处理人际关系，有的学生不能够主动解决与他人产生的问题;有的学生不能够敢于面对心理问题，不能主动接受心理咨询。

总之，高职高专院校的思政工作是一项长久的思想工程，因此必须做好打“持久战”的准备。造成当今高职高专院校学生思想政治状况复杂的因素很多，如果高职高专院校管理者能够在提高思政教育的针对性上、提升思政教育人员的工作能力上、加强官方和个人新媒体平台的舆论引导作用、加强对新媒体的监管[1]等多个方面下功夫，必将能改变现在的局面，进而为社会主义建设提供更有更优秀的人才。

（作者单位：山东中医药高等专科学校）

参考文献

[1]刘浩天.大学生思想政治状况调研报告[J].科学大众，2017（9）：125.