程勇 郝奔

摘要：现如今社会计算机水平的快速发展，网络技术已经普遍进入到社会的各个机构部门，为其提供了更加简单便捷的操作，大大节省了人力资源以及财力资源。本文对教师评价系统的背景以及需求进行分析，把教务部管理人员，讲课老师，上课学生与系统中的管理员，老师，学生进行一一对应，把其功能进行了简化，变成了简单的管理账户，评价课程等几个功能，这样既方便总体观察并且也能更加简单明了的完成任务。

关键词：信息系统;管理;分析

一、引言

高等学校的教育质量一直是学校和社会关注的中心，是学校发展和进步的动力源泉。学校的领导必须集中在提高学校教育的质量上。建立一个监测和评价高等教育质量的制度，可以提高高等学校的教学质量，这取决于高等教育部门的长期实践。一方面，合理评价教学质量不仅能给一个全面情况，教师在课堂上，而且效果分析教义在休息室以及发现的缺陷，教学过程中发现问题、总结经验教训，提高教学质量。此外，作为教学质量评估体系的主体，学生可以表达他们对教师教育水平的直接和真实的感受。因此，对教师进行了有效的监督，并监督教师提高教学水平。因此，在高等教育机构中普遍适用教育质量评价制度。同时随着时代的发展，高校教育的管理任务也越发沉重并且重要，然而通过web技术产生的教师评价系统能够完美的解决这种问题。

二、系统分析