基于“互联网+”的高职行业英语教学模式探究
2018-10-21杨凯
当代旅游(下旬) 2018年5期
摘要:随着社会和科学技术的发展,人们进入了信息化时代,“互联网+”被应用到了各行各业。教育发展也呈现出“互联网+”的新趋势,为高职行业英语教学带来了新的机遇和挑战。市场对职业英语人才的要求也逐渐提高,传统的高职行业英语教学模式已经无法满足当前教学的现状,学生无法真正进步,对学生未来就业也带来了不利影响。基于此,本文对基于“互联网+”的高职行业英语教学模式进行了探究。
关键词:互联网+;高职;行业英语;教学模式
自2012年“互联网+”被提出,经过这几年的发展和深入,已经逐渐被各行业各领域广泛运用。英语作为当前国家交流通用语言,其重要性不言而喻,在这种情况下,为高职行业英语教学带来了极大的挑战,此时就需要教师充分利用互联网来进行英语教学。基于“互联网+”背景下的英语教学模式,不仅可以培养更加适合社会发展的英语专业人才,还可以改革和创新高职行业英语教学模式。因此,探究基于“互联网+”的高职行业英语教学模式就变得尤为重要。
一、基于“互联网+”搭建多元化的课堂教学,激发学生学习兴趣
在传统的高职行业英语教学模式中,教师教学方式和教学手段都比较单调,学生学习的兴趣不高,导致学生在实用方面的英语水平和能力也比较欠缺。在“互联网+”背景下的新教学模式,可以把网络技术和资源与课堂教学相结合,实现线上和线下同时教学,对高职学生英语水平和能力的提高有极大的帮助。……
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