小学语文阅读教学存在的问题及对策研究
2018-10-21韩芳芳
小学时代·中旬刊 2018年5期
韩芳芳
【摘 要】 在新的教育环境之下,对当前的小学语文教学提出了新的要求和标准,而语文阅读作为小学语文教学中的重要部分,老师更要进一步进行教学改革创新,结合实际教学中存在的问题进行针对性的解决和处理,进而不断提升学生的综合素养,确保学生的阅读水平也能够得到进一步的提升。
【关键词】 小学语文;阅读教学;问题;措施
一、目前小学语文阅读教学过程中暴露的一些问题
1.在阅读的过程中没有树立科学合理的教学目标
现如今的小学语文阅读教学过程中,由于老师没有对阅读专项教学有一个准确的定位,使得一部分的语文教学过于片面化和形式化,最終的教学效果也不够理想。在新的教育背景下,为了更好地提升学生的阅读水平,老师首先要树立更加科学合理的教学目标。结合实际教学来看,导致现如今阅读教学缺乏目标的原因有很多,比如老师缺乏对教材内容的进一步理解和掌握等。
2.阅读教学缺乏对重点内容的突出
当前的阅读教学中,有一些老师在阅读教学方面不够专业,没有及时深入地专研教材的内容,导致后续的教学中重点不够突出,学生整体的学习和阅读效果也不够理想,这很容易导致学生在阅读的过程中过于迷乱,久而久之,也很容易失去继续阅读和学习的兴趣,并不利于提升阅读的质量和水平。
3.在阅读的过程中,学生的主体地位得不到有效的突出
在传统教学思想的影响下,老师在阅读教学的过程中往往占据课堂的主体地位,过于侧重对教材以及知识的讲解,没有认真考虑到学生的问题。……
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