常春辉 王婉谕

摘要：微课作为一种新式教育理念与教学模式，以灵活、短小和精练的教学模式开展教学活动，在互联网技术高速发展的今天，将微课技术应用到创新创业教育中，有利于激发学生的学习热情，提升创新创业教育任课教师的教学水平，加速高校转型发展的进程。

关键词：微课;创业教育;高校转型

在互联网技术高速发展的时代，高校转型发展促进了教学方式和教学模式的改革。微课这种信息时代的教学产物，使用微课教学有利于学生理解教学内容和强化对教学内容的讲解，能够十分有效的辅助课堂教。高校转型发展背景下创新创业教育是各个高校普遍开展的教学内容，将微课应用到创新创业教育中有利于提升创新创业教育内容的实用性和授课模式，吸引学生的注意力。作为高校创新创业教育的任课教师师，应积极顺应时代发展潮流，不断深入研究微课的使用技巧，提升微课设计与制作能力，让高校的创新创业教育取得更好效果。

一、微课的概念与特征

微课是指运用现代信息技术呈现出碎片化的知识内容和学习过程的数字资源。微课包括与教学主题相关的教学视频、教学设计、课件、习题、反馈和点评等内容，以更好地辅助课堂教学，帮助学生提高学习兴趣、满足教学需求。微课具有主题突出、短小精悍和资源多样的特征。一个微课一般只能讲解一个主题，主要围绕教学中的难点、重点及学习……