蒙美耶

我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面结合个人的教学实践就如何培养学生思维能力谈几点看法。

一、小学数学教学中一项重要任务是逻辑思维能力

首先从小学生的思维特点来看。他们正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。因此可以说，在小学特别是中、高年级，正是发展学生抽象逻辑思维的有利时期。再从数学的特点看。数学本身是由许多判断组成的确定的体系，这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号所表示的数学语句来表达的。并且借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断。而这些判断的总和就组成了数学这门科学。小学数学虽然内容简单，但离不开判断推理，这就为培养学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件。由此可以看出，《小学数学教学大纲》中把培养初步的逻辑思维能力作为一项数学教学目的，是正确的。

二、学生思维能力要贯穿在小学数学教学中

如何培养学生思维能力呢？可以从以下几方面加以考虑。

（一）培养学生思维能力要贯穿我们的课堂数学教学中

要明确各年级都担负着培养学生思维能力的任务。从一年级一开始就要注意有意识地加以培养。……