王余维

室内体育游戏是指幼儿在活动室、阳台、楼道、门厅等内室场所进行的游戏类身体活动，类型可以是走、跑、跳、投掷、钻爬等基本动作的练习，也可以是球、圈、棒、沙包等器械类游戏。幼儿园室内场地虽大，但区域较多，移动比较麻烦；而走廊一般比较宽广，处于安全的考虑也不会摆放太多东西，所以在走廊、楼梯上进行体育游戏既方便又能弥补体育活动的时间。因此，我们尝试在走廊、楼梯开展简单易行的自助式体育游戏，通过设置自由式游戏区域、形成自助式游戏模式、进行自主式指导策略，在好玩、有趣、富有时效的游戏中锻炼幼儿的体育基本技能，促进身体发育，提高身体素质。

一、自由式区域设置，激发幼儿自主游戏的兴趣

在走廊楼梯进行体育游戏，所需的材料一定是简单、易拿、易摆放又容易引起幼儿兴趣的，我园有两座教学楼、五条走廊，足够全园的幼儿同时进行体育游戏。在区域的设置上遵循以“幼儿为主体”，投放各种体育器材和自制玩具，供幼儿自由拿取、自由组合。

1.环境的自由

适宜的环境能激发幼儿自主游戏的兴趣，在幼儿园走廊上处处展现“体育游戏”的精神，让幼儿可以在宽松、自由的环境中随意玩耍。如：走廊地面贴上“跳房子”的图形、走廊上方悬挂呼啦圈、走廊角落摆放游戏材料等。幼儿可在晨间锻炼、自由活动、过渡环节时进行一些简单、方便的室内体育游戏。

2.材料的自由

在材料的投放上主要以半成品材料为主，有幼儿园购置的体育用品：海绵棒、呼啦圈、滑板、体操垫，也有自制玩具：梅花桩、高跷、纸球、曲棍球，更有幼儿搜寻的材料：桌椅、木板、绳子、书本、铃铛等。……