APP下载

班级管理之我见

2018-10-21廖金飞

学校教育研究 2018年7期
关键词:班主任管理教育

廖金飞

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成的。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,影响着他们的一生。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务艰巨。那么,怎样才能做好班主任工作呢?我认为应从下面的几个方面做起:

一、为人师表,以身作则

班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,特别我们寄宿制的学校班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生,每次打扫落叶都是我扫好了,才叫学生来帮助,凡是脏话、难活都是我去做,教室不干净我亲自打扫,墙壁有灰尘亲自去擦;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

班主任管理教育
国外教育奇趣
如何做好一个班主任
枣前期管理再好,后期管不好,前功尽弃
题解教育『三问』
教育有道——关于闽派教育的一点思考
班主任
“这下管理创新了!等7则
高中班主任的自我成长
人本管理在我国国企中的应用
管理的另一半