李甲贤

班主任是班级工作的领导者和组织者，而班级工作是学校工作最基本最重要的组成部分，要想把班主任工作做好，做一个好的班主任，确实需要花费很多的精力，下面就谈谈我在班级管理工作中的一些体会。

首先，老师要有爱心。“爱”是教育的前提，“爱”是教育的灵魂，有爱才有责任，没有爱的教育就不是教育，所有学生，无论智商高低，无论是调皮还是懂事，都需要老师的关爱，我一直坚信“星星再小，也会发光”，从不歧视每一个学生，不管什么时候，我都细心地观察每个学生的动态，发现有谁不舒服，谁有什么困难，就马上采取措施，嘘寒问暖，因而学生非常亲近我，有什么问题愿意和我沟通，有什么秘密愿意和我分享；特别是对待问题学生，更要根据其性格特点进行引导，多给他们以关心、鼓励，用爱唤醒他们的求知欲，如我班的张宇涵同学，原来上课从不听讲，玩玩具、做小动作、找人讲话等，作业也从来不完成，致使成绩很差，每次考试都是不及格，而且专门欺负其他同学，我接手这个班后，了解到他是留守儿童，跟着外婆一起生活，养成了很多不良习惯，于是我每天找机会故意接近他，给他生活上的关心、照顾，跟他谈心，了解他的心理状态，上课请他回答简单的问题，让他有成就感，然后进行表扬鼓励，慢慢地他被感化了，不但行为习惯大大改观，而且爱上了学习，虽然偶尔会犯些错误，但我严厉批评后鼓励他说：“老师相信你会慢慢把坏习惯都改好的，人都会犯错误，只要改了就好，不过再不要犯同样的错误，只要你每天有进步，老师会很喜欢你。……